Отчет о проведенных мероприятиях в МБОУ «Кугесьская СОШ №1»

в рамках акции «Молодежь за здоровый образ жизни»

 с 1 октября по 30 ноября 2016 года.

Устойчивая мотивация на физкультурно-оздоровительную деятельность, утверждение здорового образа жизни рассматриваются сегодня как одно из приоритетных направлений школьного образования. Социальной заказ родителей нашей школы – воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни, укрепление здоровья детей и достижение в спорте.

Если бы люди не болели, они не знали бы, что такое здоровье. Вэтой поговорке хорошо уловлено, что здоровье – это нормальное состояние, поэтому-то оно и не замечается, как не замечается хорошая погода, счастье и благополучие. Мудро определил болезнь Карл Маркс, как стесненную в своей свободе жизнь. Уж какая свобода, если пространство больного часто не выходит за пределы кровати. Человек ограничен в деятельности, в чувствах, в мечтах. Так что же нарушает его свободу? Проблема сохранения здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальна.

Здоровый образ жизни – поведение, стиль, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья учащихся.

         Не всегда ребенок сам может обеспечить себе правильный способ жизнедеятельности. Задача педагогов – помочь подростку выработать и укрепить целесообразные для его возраста гигиенические навыки и привычки, осознанное отношение к здоровью, личной и общественной безопасности.

         Данная цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры, внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности.

С 1 октября по 30 ноября 2016 года в МБОУ «Кугесьская СОШ №1» проходили мероприятия в рамках фестиваля «Молодежь за здоровый образ жизни». В школе прошли следующие мероприятия:

Мы за здоровый образ жизни! Такого принципа придерживаются учащиеся нашей школы. 

С учащимися 1-11 классов проведены классные часы «Как сохранить свое здоровье»: в 1-4 классах – «Режим дня и здоровье школьника», 5-7 классах – «Вредным привычкам скажем «Нет», в 8 классе- «Думаем о будущем сегодня» (о вреде курения), в 9 классе – «Пивной фронт» (профилактика пивного алкоголизма), в 10-11 классах- «Как сказать: «Нет»» (профилактика наркомании и алкоголизма). На классных часах классные руководители призывали детей учиться, быть здоровыми, ведь понятие Здоровый образ жизни очень обширное: это и рациональное питание, преодоление вредных привычек, соблюдение личной гигиены, повышение защитных сил организма, высокую двигательную активность, организацию быта, благоприятный психологический климат. Очень много дополнительных вопросов было задано и самими детьми, так как эта проблема очень актуальна в настоящее время.

С целью формирования этического отношения детей к природе, воспитания любви и чувства к животным учащиеся младших классов нашей школы приняли активное участие в районном творческом конкурсе для младших школьников «С любовью к животным». Конкурс проводился в соответствии с положением Центра внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии и приурочен к Всемирному дню животных (4 октября).

Итоги следующие:

Номинация «Они должны жить» - конкурс плакатов.

1-3 класс

3 место – Левакова Л. 3Г класс;

Номинация «Мой самый верный друг» - литературное творчество.

7-9 класс

2 место- Никифорова Е. 7А класс;

Номинация «Мой самый верный друг» - конкурс фотографий.

1-3 класс

1 место – Ласточкина Е. 1А класс.

Проблема сохранения здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальна, и старшей вожатой школы был оформлен информационный стенд «Здоровье как стиль жизни».

Конкурс фотоколлажей «20 минут бодрости!» рассказал о том, как проходит динамическая пауза в классах. Утренняя гимнастика приводит организм в работоспособное состояние после сна, повышает общий тонус и настроение, устраняет сонливость и вялость, а также организует день учащегося, обеспечивает высокую эффективность умственного и физического труда.Ребята делились своими секретами бодрого начала дня. Показывали упражнения, которые необходимо ежедневно выполнять по утрам, чтобы всегда быть в хорошем настроении.Ребята показали ряд упражнений со стихотворным сопровождением. Все это делалось под веселую ритмичную музыку. Каждое классное объединение постаралось, чтобы их «20 минут бодрости!» был самым интересным, ярким и запоминающимся. Своими работами ребята доказали, что зарядка может и должна быть интересной, что существует множество способов поднять настроение и быть в хорошей физической форме. В конце мероприятия жюри подвело итоги.

1 – 4 классы:

I место – 4А класс и 4В класс

5 – 7 классы:

II место – 5А класс; III место – 7А класс

8 – 11 классы:

I место – 8А класс; II место – 11 класс; III место – 10 класс.

Учащиеся 9 – 11 классов приняли участие в конкурсе эссе «Здоровые дети – здоровое будущее». Иванова Ксения, ученица 11 класса написала богатое эссе «Здоровье разве не чудо?»  Она заняла I место.

15 ноября в рамках республиканской акции «Молодежь за здоровый образ жизни» в школе состоялся информационный день, посвященный Всемирному Дню правовой помощи детям. История  празднования Всемирного Дня ребенка уходит корнями в 1959 год в связи с принятием ООН Декларации прав ребенка, а в 1989 году была принята Конвенция  о правах ребенка. Поэтому дата 20 ноября считается днем, посвященным всем детям мира.

Мероприятие прошло с участием представителей субъектов профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних: помощника прокурора по Чебоксарскому району Казакова Юрия Алексеевича, специалиста Федеральной службы исполнения и наказания по Чебоксарскому району Щербина Кузьмы Борисовича, специалиста сектора по организации деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Иванова Александра Моисеевича, заведующей отделением оказания медицинской помощи детям в образовательных организациях БУ «Чебоксарская районная больница» Кувшиновой Ирины Витальевны, начальника отдела ВК ЧР по Чебоксарскому и Марпосадскому районам Кочурова Александра Алексеевича.

Наше государство провозглашает, что все люди равны перед законом. Человек должен помнить, что  у него есть права и что он не должен нарушать права других людей.  Ведь уважение друг к другу – залог мирной жизни.

Не всегда ребенок сам может обеспечить себе правильный способ жизнедеятельности. Задача педагогов – помочь подростку выработать и укрепить целесообразные для его возраста гигиенические навыки и привычки. В конкурсе плакатов «17 ноября – Всемирный день отказа от курения» школьники показали осознанное отношение к собственному здоровью, здоровью окружающих, личной и общественной безопасности, заявляли о собственнойпозиции к употреблению алкоголя, наркотиков, курению через рисунки.

I место –5А класс; II место – 10 и 11 классы; III место – 7А и 8А классы.

В рамках акции был проведен конкурс рисунков «Витаминная страна», «Наша столовая», «Я и спорт», «Твой любимый вид спорта». Конкурс помог выразить не только свое отношение к здоровому образу жизни на листе бумаге, но и способствовал развитию мелкой моторики.

«Витаминная страна» 1 – 2 классы:

I место – Назарова Екатерина 1А класс, Нефёдова София 1А класс;

II место – Власова Янина 2В класс, Кузьмин Семен 2В класс;

III место – Индюкова Дарья 1А класс, Куклинов Алексей 1А класс.

Среди родителей:

I место – родители Зеленцовой Ксении 1А класс, Алексеева Дениса 1А класс;

II место – родители Григорьевой Александры 1А класс, Ласточкиной Елены 1А кл;

III место – родители Егорова Егора 1А класс, Егорова Романа 1А класс,Ольдикова

         Дениса 2В класс.

«Наша столовая» 3 – 4 классы:

I место – Лукин Иван 4В класс;

II место – Николаева Анастасия 4А класс;

III место – Егорова София 4Б класс и Прокофьева Лилиана 4В класс.

«Я и спорт»:

I место – Степанова Алена 6В класс и Алексеева Светлана 5Б класс;

II место – Леонтьева Арина 5Б класс и Семенова Гелия 6А класс;

III место – Агеносова Анна 5В класс и Вавилова Анна 5А класс.

«Твой любимый вид спорта»:I место – Андриянов Роман 4А класс.

17 ноября состоялся рейд актива школы по проверке внешнего вида учащихся и наличия сменной обуви. В результате рейда было выявлено, что не все дети имеют сменную обувь. Поэтому, просим родителей обеспечить детей сменной обувью, ведь от этого зависит комфортное пребывание в школе и здоровье ваших детей.Самыми исполнительными учащимися, чей внешний вид соответствовал Уставу школы, можно назвать учащихся начальных классов. Наибольшее количество замечаний получили учащиеся старших классов. Большинство старшеклассников понимают, что такое "Деловой стиль" одежды, но в то же время отдельные ученики 9-ых и 10 классов позволяют себе приходить в школу в спортивной одежде, в одежде для прогулок и отдыха.

В целом по результатам рейда у 5 процентов учащихся школы внешний вид не соответствует принятым нормам. Школа - это образовательное учреждение, которое требует соблюдения норм и правил учащимися. 

«Главный помощник в учебе – учебник.
Он молчаливый и добрый волшебник,
Знания мудрые вечно хранит.
Ты сбереги его праздничный вид!

Сразу в обложку его оберни,
Ручкой не пачкай, не рви, и не мни.
Славный учебник научит всему –
Будь благодарен за это ему!»

18 ноября  в нашей школе прошел рейд по проверке сохранности учебников «Живи книга».

Цель рейда — научить ребят правильному и бережному отношению к библиотечным учебникам. Проверялось наличие учебников на уроке, наличие обложки, а также внешний вид учебников. Рейд проводился с 1 по 11 классы. Проверку  проводил актив школы под руководством старшей вожатой школы.

По результатам проверки можно сделать следующий вывод: большинство учащихся держат учебники в хорошем состоянии, носят их согласно школьному расписанию и следят за его санитарным состоянием (согласно правилам пользования учебником). В начале учебного года (при получении учебников) все учащиеся были ознакомлены с этими правилами.

Наиболее бережное обращение с учебниками было отмечено в младших классах. Наиболее бережное обращение с учебниками было отмечено во 2 - ых классах. Дети вместе с  родителями обернули и подписали все учебники. В 3 – их и 4 – ых  классах  имеются свои библиотекари, которые контролируют состояние учебников в классе, следят за тем, чтобы учебники, которые нуждаются в ремонте,  были своевременно отремонтированы и сданы в библиотеку.

Но есть учащиеся, которые относятся к учебникам небрежно с первых дней учёбы - это учащиеся 8 и 9 классов. Детям, у которых учебники без обложек или требуют  мелкого ремонта, дана неделя на устранение замечаний.

Надеемся на сознательное отношение каждого ученика к своему первому помощнику в учебе - школьному учебнику, и думаем, что ситуация изменится в лучшую сторону, на сознательное отношение каждого ученика, к своим первым помощникам в учебе - школьному учебнику.

В результате проверки комиссия сделала следующие выводы: большинство учащихся держат учебники в хорошем состоянии, носят их согласно школьному расписанию и следят за его санитарным состоянием согласно правилам пользования учебником, с которыми все учащиеся были ознакомлены при получении учебников в начале учебного года.

Результаты рейдов будут представлены в сводной таблице по классам в школьном конкурсе среди классных коллективов «Школьная жизнь».  

21 ноября в школе прошел смотр классных уголков здоровья «Здоровый образ – стиль жизни». Для анализа были вынесены следующие критерии:

·         Наличие уголков здоровья;

·         Отражение текущих мероприятий в классах в рамках акции ЗОЖ;

·         Доступность классного уголка для учащихся и родителей;

·         Наличие информации по пропаганде здорового образа жизни, профилактике вредных привычек,  служб экстренной помощи;

·         Яркость и эстетичность оформления, соответствие возрасту учащихся.

Для кабинетов начальной школы характерно наличие следующей информации в уголках: расписание внеурочной деятельности, объявления о текущих конкурсах, советы по профилактике заболеваний, достижения воспитанников, правила поведения ученика.

Однако нет единства стиля оформления (стенд, типографский уголок, папка-раскладушка), места расположения (информация может быть размещена как на дверях кабинета, так и на стене).

В среднем звене (5-8 классы) уголки оформлены не в каждом классном коллективе. Над созданием и оформлением принимают участие сами дети, поэтому они отличаются индивидуальностью решения. В каждом уголке размещена информация о названии классного коллектива и его девиз, достижения учащихся, список актива класса и классные общественные поручения. Среди классных уголков среднего звена можно отметить классный уголок 8А класса (классный руководитель Федорова Н.Ю.), 5А класса (классный руководитель Крылова А.Ю.)

Среди классных коллективов старшей ступени обучения можно отметить классный уголок здоровья 11 класса (классный руководитель Пименова Н.Г.), 9А класса (Классный руководитель Длинова Т.И.)

Таким образом, подводя итог смотру, можно сделать вывод о том не во всех классных коллективах имеется уголок здоровья. Нет единства оформления стендов и обязательности рубрик.

Рекомендации:

Создать творческую группу из числа классных руководителей, работающих на разных ступенях обучения, для разработки требований к оформлению классного уголка. Обратить внимание на необходимость размещения уголка в доступном для детей и родителей месте. Рекомендовать классным руководителям и активу классного коллектива создать классный уголок здоровья для отражения информации о деятельности коллектива.

Итоги конкурса классных уголков здоровья «Здоровый образ - стиль жизни»:

I место – 11, 8А, 9А классы;

II место – 5А класс;

III место – 7Б класс.

С физической культурой и спортом дружили многие великие люди. Каждый в спорте черпает что - то свое. Для одних - это яркое и красочное зрелище, захватывающий спектакль, для других - средство общения, физического совершенствования и укрепления здоровья. Третьи избирают спорт своей профессией, делом жизни. Жизнь современного общества немыслима без спорта. Поэтому мы с уверенностью можем сказать (перефразировав известного классика): «Береги здоровье смолоду».

С этой целью 21 октября в актовом зале школы состоялся калейдоскоп спортивных танцев «Движение – путь к совершенству», который подарил всем заряд бодрости и хорошего настроения.  Ведь совершенство одна из ценностей олимпийского движения. Всю предстоящую неделю ребята посвятили усиленным тренировкам. На переменах, после уроков и даже до уроков они оттачивали свои движения в танце.  Профессиональные хореографы, а также любители танца, не жалея сил обучали своих подопечных искусству танца. Делая шаг за шагом, стремясь к совершенству.

Вот итоги:

I место – 11 класс;

II место – 8А и 8Б классы;

III место – 9А класс;

4 место – 9Б класс.